Tek Bir Kitap İle Arapça Öğretimi - M. Sani ÖZDEMİR
Kitabın müellifi M. Sani ÖZDEMİR kitap hakkında aşağıdaki bilgileri vermiştir.
Bu kitabı bitiren ne gibi kazanımlar elde edecektir?
Bu kitabı iyi derecede okuyan anlayan;
1. Arapça sarf ve nahiv bilgisine sahip olacaktır.
2. Kendisini birçok alanda çok rahat bir şekilde ifade etme imkanına sahip olacaktır.
3. Arapça herhangi bir kitabı, gazeteyi, dergiyi okuma, anlama imkanını bulacaktır.
4. Tefsir, fıkıh, hadis vb. gibi kitapları okuma, anlama, anlatma imkanı olacaktır.
5. Arapça televizyon izleyip anlama, film izleme, haber program dinleme vd. imkanına kavuşacaktır.
6. Bu kitabı bitiren talebenin en önemli sıkıntısı kelime dağarcığı noktasında olacaktır.
Uzmanlık anlamında çalışma yapacak olan kardeşlerimiz ayrıca bunun için gerekli araştırmaları yapmaları icap edecektir.
Bu kitaptan azami istifade için;
Talebe özellikle 2. ve 3. bölümleri tamamen öğretmen gözetiminde okumalı ve iyi derecede anlamalıdır. Öğretici örnekleri zenginleştirerek konuyu sunmalıdır. Öğrenci sarf ve nahiv konularını iyi derecede anlamalı ve ezberlemelidir. (Zira ezberin ilmi faaliyetlerde büyük bir önemi haiz olduğu kanaatini taşıyorum.-EZBERCİLİK DEĞİL-) Sarf ve nahiv konuları işlenirken paralel olarak öğrenci kelime ezberi yapmalı (günde en az 20-30 kelime -Türkçe'den Arapça'ya) ve öğretmen diyalog parçalarından ders işlemeli. (Yani haftada 4 saatlik dersin 2 saatini sarf-nahiv bölümünden, 2 saat de diyalog metinlerinden ders işlenmelidir). İlahiyat Fakültelerinin hazırlık sınıfı öğrencileri ise bu kitabı en fazla birinci dönemin sonu itibariyle bitirmeleri mümkün olabilir. Özellikle ikinci dönem ise Arap hocaların derse girmeleri ve tamamen ilmi diyaloglara girmeleri fazlasıyla müfıd olacaktır. Örneğin öğrencilere önceden çalışmaları için tefsir, hadis, kelam, siyer veya başka kitaplardan (klasik veya modern) metinler verilir ve öğrencinin bir gün öncesinden o derse hazırlanması sağlanıp öğrenci ile tamamen o konular üzerinde tartışmalar yapılabilir veya öğrencinin konu ile ilgili hergün 5-10 dakika kadar Arapça konuşması sağlanmalıdır. Öğrenci bu kitapta geçen bütün Arapça kelimeleri Türkçe' deki gibi iyi bilmelidir. Öğretmen öğrettiği kuralları diyalog metinleri içerisinde göstermelidir ki öğrenci öğendiği kaideleri kavrayabilsin. 4. ve 5. bölümlerde ise öğrencinin hem tercüme tekniğini öğrenmesi, dini metinlere aşina olması, dinlediğini iyi derecede anlaması açısından önem arz etmektedir.
Bu kitap beş bölümden oluşmaktadır.
1.Bölüm: Sözlükçe ve zıt anlamlı kelimeler
2.Bölüm: Sarf ve nahiv bilgisi
3.Bölüm: Diyalog ve metinler (57-94. sayfalar arasındaki metinler İmam Hatip Liseleri 9.,10.,11.,12. Sınıf ders kitapalarının metinleridir. -Kitapların yazar/an Emrullah İŞLER, Mehmet Hakkı SUÇİN, Erdinç DOĞRU, Sefahattin DEMİRCİ)
4.Bölüm: Muhammed Abduh - Reşid Rıza'nın "el-Menar" tefsirinden, İmam Kurtubi'nin "el-Camiu li Ahkami'l-Kur'an" tefsirinden, Seyyid Kutub'un "Fi Zılali'l-Kur'an" tefsirinden
pasajlar alınmış olup cümleler halinde verildikten sonra altına tercümesi yazılmıştır. İmam Kurtubi'nin tefsirini Beşir ERYARSOY tercüme etmiş. Bu tercümeyi esas alarak birtakım değişiklikler yaptım ve kitaba bu tercümeyi yazdım. Fi Zılali'l-Kur'an tefsiri için yapılan tercümelerden iki tanesinden istifade ettim. (Hangi tercümelerden faydalanıldığı kaynakça bölümünde gösterilmiştir.) Farklı bir tercüme ortaya çıktı diyebilirim. El-Menar tefsirine gelince önce tercümeyi kullanırım düşüncesiyle yazıya geçirdim. Ancak tercümede önemli sıkıntılar olduğunu farkettim. Yapılan tercümeyi tamamen yok saymadım. Fakat yeni bir tercüme yapıldı dersem yeridir. Gerek kitapların yazarlarından,
gerek mütercimlerden Yüce Mevlam ebeden razı olsun. Herşeyden önce önemli bir emek sarfedilmiş. Ancak herbir yazarın yaptığı çalışmalardan tatmin eden görüşleri olduğu gibi, tatminden tamamen uzak görüşlerinin de olduğu veya olabileceği her ilim ehlinin malumudur. Mütercimler ve yayınevleri kaynakçada verilecektir.
5.Bölüm: İmam Hatip Liseleri arasında yapılan Arapça bilgi yarışmalarında verilen 2015 ve 2016 yıllarındaki videoların deşifresi yapıldı ve altına cümleler halinde tercümeleri yazıldı.
Ayrıca bu videolar youtube yüklenerek her bir video için QR CODE uygulaması eklendi. Bu videolardan yararlanılabilmesi için önce videoların deşifreleri ve tercümeleri halledilmeli sonra dinlenilmeli. Ta ki öğrenci hem tam anlasın hem de kendisi o konuşmaları yapabilsin.
Sanal Kitap Olarak Açmak için TIKLAYIN
Kitapta yer alan videolar için:
https://www.youtube.com/watch?v=1k1IFVB4Pao&list=UU7eGefY-tH_YV1dgKK6t4Rw
https://archive.org/details/Tek_Kitapla_Arapca_Videolari_Mehmet_Sani_Ozdemir
Alternatif İndirme Linkleri
https://disk.yandex.com.tr/i/BFZ_r0N8IgLHNQ
Özgür Filistin